江苏高教2024年09期
- 专题:教育强国建设
- 高等教育的高质量发展与人力资源分布的区域均衡王婧妍;赵群;冒荣;
- 校企合作视阈下大学、科技、人才协同融合发展的空间实践——以深圳虚...刘子云;谢爱磊;孟久儿;
- 理论探讨
- 高校有组织科研的概念辨析、模式争论与行动审视赵小丽;贺随波;
- 数字化转型赋能高等教育高质量发展：内涵表征与推进策略王福帅;
- 高教管理
- 被误用的“非升即走”:功能异化、反噬效应及消解路径徐苏兰;余利川;
- “合理化”理论视阈下我国高等教育的困境、成因与改革路径冯韫韬;王腾;
- 学科建设
- 学科组织愿景的偏位及重构赵智兴;李枝航;
- 论“学科交叉”与“交叉学科”钱佳;田晓明;
- 学科交叉：高校艺术学科发展的实然与必然班诗捷;
- 人才培养
- 专业核心课程体验对拔尖学生学习收获的影响机制研究——基于学习性投...戴薇郦;吴立保;王骥;
- 应用型高校拔尖创新人才培养的价值意蕴、现实困境与实践进路林于良;梅平平;
- 总体国家安全观涵育新工科人才的生成原因、施力要点与有效路径许静;张小斐;
- “另起炉灶”抑或“有机融入”——高校劳动教育发展策略的理性思考李红卫;
- 思政课程与课程思政
- 人工智能类课程思政的价值意蕴与实践进路——基于科技伦理的视角王锴;栾小丽;
- 文艺融入艺术院校思政课教学的独特优势与实践路径许佳佳;李璇;
- 高职教育
- 技术精神：高等职业教育的精神属性——技术哲学的视角朱永坤;
- 高等教育普及化阶段下我国高职教育的三重转变：挑战与应对余雅兰;匡瑛;
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- 郑州航空工业管理学院--