江苏高教2024年03期
- 理论探讨
- 区域融通：职业本科教育中国式现代化的理性逻辑朱德全;沈家乐;
- 坚守还是放弃：关于高等教育学科边界的思考饶佩;
- 教师教育
- 澳大利亚卓越科学教师职前培养方略史秋衡;李维;
- “优生”即“优师”?——高水平综合性大学毕业生任教中小学的匹配与挑战凌伊;焦佑希;郭仕豪;余秀兰;
- 高校教师评价中的量化维度及其纠偏高金勇;
- 大学治理
- 高等教育数字治理：数字化时代的高等教育治理范型杜岩岩;牛军明;
- 论高校内部治理的症结及疏解策略郑玮炜;孙海涛;
- 教学研究
- 大学课程与学科规训的一体相成、内在张力及跨学科挑战王一军;
- 面向自适应学习的高校教师教学变革与角色转变梁辰;
- 大学工程伦理教育若干问题探讨刘玉;
- 德育天地
- 新时代高校生态德育探究滕飞;蒋悦;
- 思想政治教育对大学生社会态度的影响成效及机制研究——基于江苏省内8...王云白;
- 大学生思政课学习动力的现状调查与提升策略——以江苏省3所高校为例章锐;
- 学生工作
- 大学生美好生活观的价值偏离与复归程婧;
- 学生自治视域下一站式学生社区建设的价值意蕴、现实困境与建设路径尤印国;
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- 无锡学院风采--